Deterioro en el instituto Sayena de Castell de Ferro
Alejandro Sánchez Jiménez y los alumnos de 4º ESO. Y.E.S. Sayena./Castell de Ferro.
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Sr. .Director de IDEAL: Los alumnos de 4º de ESO del y.E.S. Sayena de Castell de Ferro, en representación de todos nuestros compañeros, nos dirigimos a usted para denunciar el estado de deterioro en el que se encuentra nuestro centro desde hace 8 años.
Este instituto surgió por una necesidad del pueblo ante el crecimiento demográfico que estaba teniendo. Como respuesta rápida a esta necesidad se habilitaron unas aulas en el C.P. Virgen del Carmen con dos servicios y dos habitáculos que se utilizan como sala de profesores y sala de consejería, careciendo de todo lo demás necesario para tener una enseñanza de calidad.El Ayuntamiento comunico al pueblo en esas fechas, que en breve, se iniciarían las obras de un nuevo instituto.
Los abajo firmantes estamos cansados de sufrir penalidades de toda índole. Puede imaginarse, señor director, hasta que punto si solo tenemos dos servicios para 240 alumnos, 23 profesores y 2 miembros del personal no docente.
Nuestro centro no ha podido participar en el programa de centros TIC por no tener el espacio físico donde poder tener ordenadores.'Laboratorio' y 'biblioteca' anulados y convertidos en aulas ordinarias.Aula de música, aula de idiomas, gimnasio y salón de actos brillan por su ausencia.
El paso de unas clases a otras en días de lluvia debemos hacerlo con botas y paraguas.
Algunas aulas carecen de toda protección al exterior y lindan con el campo de fútbol de esta localidad. ¿Se puede imaginar, señor director, cómo nos encontramos las puertas los lunes? Es difícil plasmar en el papel efluvios mañaneros que tenemos que soportar, amén de cerraduras tapadas con la consiguiente pérdida de tiempo que conlleva esperar al cerrajero.
Señor director: ¿Se le puede llamar a esto segunda modernidad? Nosotros creemos que
Seguimos, señor director, : ¿estamos recibiendo calidad en la enseñanza?...
Este curso ha aumentado el número de alumnos, teniendo que crear dos grupos más, ocupando la biblioteca, el comedor, el taller de tecnología y el laboratorio.
Para el curso que viene se esperan al menos dos grupos más. ¿Puede alguien decirnos donde darán clases estos nuevos alumnos? Quizá también podrían habilitar los servicios.
Todos los alumnos de este centro nos sentimos discriminados, puesto que tenemos una gran desventaja con respecto a otros alumnos de otros centros.
Señor director: ¿Es que no tenemos los mismos derechos?
[GoogleBarVIP= 6].
Alejandro Sánchez Jiménez y los alumnos de 4º ESO. Y.E.S. Sayena./Castell de Ferro.
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Sr. .Director de IDEAL: Los alumnos de 4º de ESO del y.E.S. Sayena de Castell de Ferro, en representación de todos nuestros compañeros, nos dirigimos a usted para denunciar el estado de deterioro en el que se encuentra nuestro centro desde hace 8 años.
Este instituto surgió por una necesidad del pueblo ante el crecimiento demográfico que estaba teniendo. Como respuesta rápida a esta necesidad se habilitaron unas aulas en el C.P. Virgen del Carmen con dos servicios y dos habitáculos que se utilizan como sala de profesores y sala de consejería, careciendo de todo lo demás necesario para tener una enseñanza de calidad.El Ayuntamiento comunico al pueblo en esas fechas, que en breve, se iniciarían las obras de un nuevo instituto.
Los abajo firmantes estamos cansados de sufrir penalidades de toda índole. Puede imaginarse, señor director, hasta que punto si solo tenemos dos servicios para 240 alumnos, 23 profesores y 2 miembros del personal no docente.
Nuestro centro no ha podido participar en el programa de centros TIC por no tener el espacio físico donde poder tener ordenadores.'Laboratorio' y 'biblioteca' anulados y convertidos en aulas ordinarias.Aula de música, aula de idiomas, gimnasio y salón de actos brillan por su ausencia.
El paso de unas clases a otras en días de lluvia debemos hacerlo con botas y paraguas.
Algunas aulas carecen de toda protección al exterior y lindan con el campo de fútbol de esta localidad. ¿Se puede imaginar, señor director, cómo nos encontramos las puertas los lunes? Es difícil plasmar en el papel efluvios mañaneros que tenemos que soportar, amén de cerraduras tapadas con la consiguiente pérdida de tiempo que conlleva esperar al cerrajero.
Señor director: ¿Se le puede llamar a esto segunda modernidad? Nosotros creemos que
Seguimos, señor director, : ¿estamos recibiendo calidad en la enseñanza?...
Este curso ha aumentado el número de alumnos, teniendo que crear dos grupos más, ocupando la biblioteca, el comedor, el taller de tecnología y el laboratorio.
Para el curso que viene se esperan al menos dos grupos más. ¿Puede alguien decirnos donde darán clases estos nuevos alumnos? Quizá también podrían habilitar los servicios.
Todos los alumnos de este centro nos sentimos discriminados, puesto que tenemos una gran desventaja con respecto a otros alumnos de otros centros.
Señor director: ¿Es que no tenemos los mismos derechos?
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