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Según ha hecho público el sindicato ANPE, mayoritario dentro del sector de la educación y la enseñanza, la autoridad del profesor es inexistente por vituperada. Este asunto es de la máxima gravedad. ¿Qué tipo de jóvenes, una vez adultos, nos deparará el futuro? La autoridad, y recientemente se está viendo en el tema del Estatuto de Autonomía de Cataluña, pendiente de dictaminar su legalidad constitucional por el Tribunal Constitucional, es vital para la convivencia cívica de una sociedad. Incluso se ha llegado a decir por un político de ERC, que el Tribunal Constitucional carece de legalidad para dictaminar al respecto. Mal vamos. Si el presidente de CLM, don José Mª Barreda, recientemente pronunció la frase: <O la democracia acaba con la corrupción, o la corrupción acaba con la democracia>. Verdad es, señor presidente. Pero hemos de reconocer que todo subyace en un binomio que es muy conveniente saber desarrollar equilibradamente: el binomio <autoridad-libertad>. Somos tan libres, tan libres, tan libres... que casi caemos, si no lo hemos hecho ya, en el libertinaje. Convendremos, todos, salvo los ácratas y anarquistas, que el principio de autoridad, sana autoridad, es imprescindible a todos los niveles y en todos los sectores de la vida humana. La iniciativa legislativa respeto de dignificar la labor docente, que el gobierno de la nación ha rechazado, la ha tomado la Comunidad Autónoma de Madrid: unos 70.000 docentes de dicha comunidad se van a beneficiar a título legal del reconocimiento de su autoridad. Ganará la educación en Madrid y la sociedad madrileña. Pero, veamos esa estadística publicitada por el sindicato ANPE.
Quejas del profesorado por niveles educativos.
49% en Educación Secundaria.
35% en Educación Primaria.
10% en Educación Infantil.
Estado anímico del profesorado.
47% - Ansiedad.
21% - Depresión.
18% - Sin problemas anímicos.
14% - Baja laboral.
Problemas que denuncia el docente.
34% - Problemas para mantener la clase en orden y poder darla.
22% - Faltas de respeto.
18% - Acosos y amenazas de alumnos.
16% - Insultos al profesor.
15% - Conductas agresivas.
11% - Grabaciones móviles, internet.
9% - Agresiones al profesor por parte de los alumnos.
6% - Daños causados a pertenencias del profesor.
Ante esta penosa situación no se puede mirar hacia otro lado. Hemos de ser serios porque la convivencia nos va en ello. Y además, para mayor vergüenza, somos el país de Europa que va a la cola en niveles de rendimiento educativo. Sólo adelantamos a Portugal y Malta. Esta vergonzante situación se ve, se palpa... en muchos lugares.
Quejas del profesorado por niveles educativos.
49% en Educación Secundaria.
35% en Educación Primaria.
10% en Educación Infantil.
Estado anímico del profesorado.
47% - Ansiedad.
21% - Depresión.
18% - Sin problemas anímicos.
14% - Baja laboral.
Problemas que denuncia el docente.
34% - Problemas para mantener la clase en orden y poder darla.
22% - Faltas de respeto.
18% - Acosos y amenazas de alumnos.
16% - Insultos al profesor.
15% - Conductas agresivas.
11% - Grabaciones móviles, internet.
9% - Agresiones al profesor por parte de los alumnos.
6% - Daños causados a pertenencias del profesor.
Ante esta penosa situación no se puede mirar hacia otro lado. Hemos de ser serios porque la convivencia nos va en ello. Y además, para mayor vergüenza, somos el país de Europa que va a la cola en niveles de rendimiento educativo. Sólo adelantamos a Portugal y Malta. Esta vergonzante situación se ve, se palpa... en muchos lugares.