ALCONCHEL DE LA ESTRELLA (Cuenca)

PERDER PARA GANAR.

Dicen que los mayores éxitos vienen de la capacidad para aprender de los errores. Pero a menudo los padres lo olvidamos cuando se trata de nuestros propios hijos, y les invitamos situaciones desagradables, por otra parte fundamentales, para superar los futuros vaivenes de la vida...

¡Evitamos, Milagritos, evitamos! Guapa..., que no es lo mismo evitamos que "invitamos"... Madre mía, madre mía... ¡Lo qué cría el pan de Pina!

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LA BOMBILLA.
Fue tambien en el año 1879. La idea de la Bombilla fue del químico británico sir Joseph Wilson Swan, pero tras la frustación en su intento para que funcionara, abandonó. No consiguió que el filamento de la bombilla no se quemara. Thomas A. Edison retomó entonces la idea, y a pesar de los continuos fracasos, persistió. Realizó más de mil intentos. Un ayudante suyo le preguntó si no se desanimaba ante resultados tan negativos y respondió: " ¿Negativos?", ahora ya sé las mil maneras ... (ver texto completo)

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LAS "POST-IT".

1980. La nota autoadhesiva amarilla fue también fruto de fracasos. Todo empezó en 1974 cuando Spencer Silver, que trabajaba en 3M, probando mezclas para conseguir una cola muy resistente. Fracasó porque se adhería muy poco, pero como el material era muy caro lo guardaron. Tiempo después, otro investigador de 3M, que cantaba en un coro, buscaba la manera de que los papelillos que metía entre las partituras no se le cayeran, y se acordó del pegamento de su colega. Pensó que como ... (ver texto completo)

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LA SACARINA.

Corría el año 1879 cuando Ira Remsen y Constantine Fahlberg, investigadores de la Universidad Johns Hopkins (Estados Unidos), estaban experimentando para encontrar un nuevo insecticida. Según el premio Nobel de Física de 1979, Sheldont Lee Glashow, entre ambos científicos hubo un malentendido, y uno de ellos probó la sustancia que estaban examinando. Afortunadamente no tuvo consecuencias negativas en su organismo y sí advirtió su sabor dulce. La Sacarina es ahora uno de los más ... (ver texto completo)

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LA BOMBILLA.
Fue tambien en el año 1879. La idea de la Bombilla fue del químico británico sir Joseph Wilson Swan, pero tras la frustación en su intento para que funcionara, abandonó. No consiguió que el filamento de la bombilla no se quemara. Thomas A. Edison retomó entonces la idea, y a pesar de los continuos fracasos, persistió. Realizó más de mil intentos. Un ayudante suyo le preguntó si no se desanimaba ante resultados tan negativos y respondió: " ¿Negativos?", ahora ya sé las mil maneras de no hacer una bombilla".

En 1879 hizo la primera demostración pública de la bombilla incandescente... ... (ver texto completo)

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EL VALOR DEL FRACASO EN LA CIENCIA.

La ciencia, habitualmente, avanza gracias a los errores. Es el paradigma del ensayo-error. Pero lo que es interpretado como fracaso es la base sobre la que construir lo que más tarde puede ser un éxito. La tenacidad, el saber aprender de los errores y una mente abierta dibujan el camino hacia unos resultados positivos. Cuando se falla no hay que darlo todo por perdido, y como ejemplo, vamos a escribir tres fracasos que culminaron en un resultado positivo. ... (ver texto completo)

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LA SACARINA.

Corría el año 1879 cuando Ira Remsen y Constantine Fahlberg, investigadores de la Universidad Johns Hopkins (Estados Unidos), estaban experimentando para encontrar un nuevo insecticida. Según el premio Nobel de Física de 1979, Sheldont Lee Glashow, entre ambos científicos hubo un malentendido, y uno de ellos probó la sustancia que estaban examinando. Afortunadamente no tuvo consecuencias negativas en su organismo y sí advirtió su sabor dulce. La Sacarina es ahora uno de los más ... (ver texto completo)

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Los padre, a veces, no dejamos que nuestros hijos cometan ningún fallo. No damos la oportunidad de que aprendan de los errores, y no les enseñamos que hay que aprender a perder para poder ganar...

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EL VALOR DEL FRACASO EN LA CIENCIA.

La ciencia, habitualmente, avanza gracias a los errores. Es el paradigma del ensayo-error. Pero lo que es interpretado como fracaso es la base sobre la que construir lo que más tarde puede ser un éxito. La tenacidad, el saber aprender de los errores y una mente abierta dibujan el camino hacia unos resultados positivos. Cuando se falla no hay que darlo todo por perdido, y como ejemplo, vamos a escribir tres fracasos que culminaron en un resultado positivo. ... (ver texto completo)

PERDER PARA GANAR.

Dicen que los mayores éxitos vienen de la capacidad para aprender de los errores. Pero a menudo los padres lo olvidamos cuando se trata de nuestros propios hijos, y les invitamos situaciones desagradables, por otra parte fundamentales, para superar los futuros vaivenes de la vida...

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Los padre, a veces, no dejamos que nuestros hijos cometan ningún fallo. No damos la oportunidad de que aprendan de los errores, y no les enseñamos que hay que aprender a perder para poder ganar...

PERDER PARA GANAR.

Dicen que los mayores éxitos vienen de la capacidad para aprender de los errores. Pero a menudo los padres lo olvidamos cuando se trata de nuestros propios hijos, y les invitamos situaciones desagradables, por otra parte fundamentales, para superar los futuros vaivenes de la vida...

Las perlas siempre son perlas y mucho deben guardarse.

¡Qué poco hemos aprendido!

Los maestros del año 1926 ya decían esto que sigue a continuación:

"Los que nos dedicamos a la ruda labor de La Primera Enseñanza estamos obligados a aportar nuestra colaboración a la gestión que realiza la Nacional, y la sociedad no puede desentenderse de asunto tan trascendental, porque sería suicida el privar a los futuros ciudadanos de la cultura precisa para la explotación de las riquezas que nos ofrece nuestro suelo.
Si nuestra cultura es inferior a la de otras naciones, la producción será más cara en razón inversa a aquella, y nuestra balanza comercial sentirá cada vez mayor desequilibrio." ... (ver texto completo)

Dijo un discreto a un hombre docto, pero loco: Tu tienes muy rico vino, pero en mala bota.

Pues creo que Blanca no está en esta foto, está la hermana de la Nina, la Sole del barrioabajo, la hija de la "Dapa", lo mío tiene narices, cuando reconozco a alguien resulta que no me acuerdo de su nombre, bueno espero que Eufra7 nos eche una mano.
Besos

Hola Rosamary y Eufra7. Tenéis mucha mejor vista que yo que no he sabido ni reconocer a mi hermanilla, y es que en aquellos años yo estaba ennoviada y no estaba por la faena de fijarme en las chiquillas. ¡Cómo se nota que sois más jóvenes que yo, chavales!
Un beso y hasta otra. Milagros

De esta foto diré algunos de los nombres de las personas que aparecen en ella. En el centro de la foto la maestra: Doña Mercedes; al fondo a la derecha Afriquita, y entre los niños y niñas de comunión reconozco a Blanca, Mª de los Ángeles, Fabi, Jesús, Alfonsito, Pepe, José Antonio "el chato", Jesús Lorenzo, y el resto lo dejo para que pongáis vosotros algún nombre más. Un beso para todos desde Barcelona. Milagros

Pues creo que Blanca no está en esta foto, está la hermana de la Nina, la Sole del barrioabajo, la hija de la "Dapa", lo mío tiene narices, cuando reconozco a alguien resulta que no me acuerdo de su nombre, bueno espero que Eufra7 nos eche una mano.
Besos

De esta foto diré algunos de los nombres de las personas que aparecen en ella. En el centro de la foto la maestra: Doña Mercedes; al fondo a la derecha Afriquita, y entre los niños y niñas de comunión reconozco a Blanca, Mª de los Ángeles, Fabi, Jesús, Alfonsito, Pepe, José Antonio "el chato", Jesús Lorenzo, y el resto lo dejo para que pongáis vosotros algún nombre más. Un beso para todos desde Barcelona. Milagros