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ALCONCHEL DE LA ESTRELLA (Cuenca)

Vamos a ver cómo van las judías
Foto enviada por eufra7dos@hotmail.com

Yo hoy no tengo judías de comida, pero no me importaría tener de comida unas como estas que estaban cocinando aquí estos rancheros. ¡Además con el fresquillo que hace..., irían de perlas!
Buen provecho por los siglos de los siglos, guapos.
...
*Matemáticas y Física

P.-*Polígono.
*R.- Hombre con muchas mujeres.

P..-* Círculo.
*R.-Es una línea pegada por los dos extremos formando un redondel.

P.-*Averiguar el número primo 2639. ... (ver texto completo)
...
P*-La catedral de León..
*R.- Fue construida por los romanos gracias a un arquitecto americano.

P.- *La soberbia.
*R.- Es un apetito desordenado de comer y beber, que se corrige practicando la lujuria.

P.-*Moisés y los israelitas.
*R.- Los israelitas en el desierto se alimentaban de patriarcas.
... (ver texto completo)
...
*Geografía*

P-*Característica de Holanda*.
R.- En Holanda, de cada cuatro habitantes, uno es vaca

P.- *Países que forman el Benelux*.
R.-Bélgica, Luxemburgo y Neardental

P.- *Países productores de miel. ... (ver texto completo)
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*Matemáticas y Física

P.-*Polígono.
*R.- Hombre con muchas mujeres.

P..-* Círculo.
*R.-Es una línea pegada por los dos extremos formando un redondel.

P.-*Averiguar el número primo 2639.
*R.- Para mí que este número no es primo porque no hay ningún número que
dividido por este número que es 2639 nos de exacto. Si usted ve que está
mal corrijalo

P.-*Trabajo y energía.*
R.- Trabajo es si cogemos una silla y la ponemos
en otro sitio, energía es cuando la silla se levanta sola.

P.-*Palabra derivada de luz.
*R.- Bombilla.

*Historia y religión*

P- *El hombre primitivo.
*R.- Se vestía de pieles y se refugiaba en las tabernas.

*P.- Etapas más importantes en la evolución del hombre.
*R.- Sobre el año 570 se cree en la primera aparición del
Homo sapiens.. A partir del 570 y hasta el 1200 el Homohabilis. A
partir del 1200 y hasta aproximadamente el 1701 el Homohabilis y
después, hombres normales.

P.- *Comentar algo del 2 de mayo.
*R.- ¿De qué año?

P- *El arte griego.
*R.- Hacían botijos

P.-*El Cid.
*R.- Quiso armarse caballero y se buscó a un aldeano llamado Sancho Panza y se fue por esos mundos... ... (ver texto completo)
...
P.- Formación de las cordilleras.
*R.- Las montañas no se forman en uno o dos días, tardan mucho tiempo en formarse.

P.-* ¿Qué río pasa por Viena?
*R.- El Vesubio azul.

P.- *Afluentes del Duero por la derecha.
R*.- Son los mismos que por la izquierda*.
* ... (ver texto completo)
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*Geografía*

P-*Característica de Holanda*.
R.- En Holanda, de cada cuatro habitantes, uno es vaca

P.- *Países que forman el Benelux*.
R.-Bélgica, Luxemburgo y Neardental

P.- *Países productores de miel. ... (ver texto completo)
...
P.- *Partes del insecto.
*R.-Son tres: in-sec-to

P.- *La abeja.
*R.- Se divide en reina, obreras y 'zagales'.

*P.- ¿Conoces algún vegetal sin flores?
*R.- Si, conozco algunos.
... (ver texto completo)
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P.- Formación de las cordilleras.
*R.- Las montañas no se forman en uno o dos días, tardan mucho tiempo en formarse.

P.-* ¿Qué río pasa por Viena?
*R.- El Vesubio azul.

P.- *Afluentes del Duero por la derecha.
R*.- Son los mismos que por la izquierda*.
* ... (ver texto completo)
...
P.- *El alantoides.*
R.- Es una especie de rabo que tiene el pollo para respirar.

P.- *Reptiles.
*R.- Son animales que se disuelven en el agua.

P.- *Ejemplo de reptil.
*R.- La serpiente 'Putón'
... (ver texto completo)
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P.- *Partes del insecto.
*R.-Son tres: in-sec-to

P.- *La abeja.
*R.- Se divide en reina, obreras y 'zagales'.

*P.- ¿Conoces algún vegetal sin flores?
*R.- Si, conozco algunos.
... (ver texto completo)
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P.- *Aves prensoras...
*R.- Son las aves que viven en las 'prensas', sitos donde hay mucha agua.

P.-* Aves prensoras (otra buena).
*R.- Tienen bonitos coloridos, como el cuervo....

P.-*Ejemplos de nematoceros (mosquitos).
*R.- El 'buo', el 'buo' real y el mochuelo...
...
P.- *El alantoides.*
R.- Es una especie de rabo que tiene el pollo para respirar.

P.- *Reptiles.
*R.- Son animales que se disuelven en el agua.

P.- *Ejemplo de reptil.
*R.- La serpiente 'Putón'
... (ver texto completo)
...
*P.- Odontólogo.
*R.- Carnívoro que se alimenta de presas vivas.

*P.- Pediatra.
*R.- Médico de pies.

*P.-Definición de rumiantes.
*R..- Son los que eruptan al comer.
... (ver texto completo)
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P.- *Aves prensoras...
*R.- Son las aves que viven en las 'prensas', sitos donde hay mucha agua.

P.-* Aves prensoras (otra buena).
*R.- Tienen bonitos coloridos, como el cuervo....

P.-*Ejemplos de nematoceros (mosquitos).
*R.- El 'buo', el 'buo' real y el mochuelo...
...
*P.- Un parásito interno del hombre.
*R.- El langostino.

*P.- Músculos del cuello.
*R..- Electrocleidomésticos.

*P.- Capacidad pulmonar.
*R.- Es de unos cinco mil litros.
... (ver texto completo)
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*P.- Odontólogo.
*R.- Carnívoro que se alimenta de presas vivas.

*P.- Pediatra.
*R.- Médico de pies.

*P.-Definición de rumiantes.
*R..- Son los que eruptan al comer.
... (ver texto completo)
...
*Ciencias y geografía*

*P.- Movimientos del corazón.
*R.- El corazón siempre está en movimiento, solo está parado en los cadáveres.

*P..- Movimientos del corazón (otra respuesta).*
R.- De rotación alrededor de sí mismo y de traslación alrededor del cuerpo.

*P.- Huesos de la pantorrilla. ... (ver texto completo)
...
*P.- Un parásito interno del hombre.
*R.- El langostino.

*P.- Músculos del cuello.
*R..- Electrocleidomésticos.

*P.- Capacidad pulmonar.
*R.- Es de unos cinco mil litros.

*P.- Reproducción sexual*.
R.- Para que se provoque la FERMENTACIÓN, tienen que estar el órgano masculino
dentro del femenino.

*P.- Dimorfismo sexual*.
R.- El macho se diferencia de la hembra por una prolongación más o menos
larga.
*P.- Antibióticos.
*R.- El alcohol, algodón y agua oxigenada.

*P.- Estimulantes del sistema nervioso.*
R.- El café, el tabaco y las mujeres... ... (ver texto completo)
...
*Ciencias y geografía*

*P.- Movimientos del corazón.
*R.- El corazón siempre está en movimiento, solo está parado en los cadáveres.

*P..- Movimientos del corazón (otra respuesta).*
R.- De rotación alrededor de sí mismo y de traslación alrededor del cuerpo.

*P.- Huesos de la pantorrilla.
R*.- Está formado por el hueso más largo del cuerpo, que es el fémur, que va desde el omoplato hasta la rótula.

*P.- El cerebro.
*R.- Las ideas, después de hablar, se van al cerebro.

*P.- Ejemplo de parásito interno
*R.- Las vísceras. ... (ver texto completo)
¡Pobre Maribel! Mirad lo que me decía cuando me envió este correo que quiero compartir con vosotros: "Se me han saltado las lágrimas de la risa y luego me he puesto a llorar........

¿Y cuándo empiecen a hacer efecto los recortes, CÓMO SERÁN ESTAS RESPUESTAS?

Creo que las lágrimas serán de sangre y el ministro y políticos señalarán a los MAESTROS como responsables!...
Conozco a un padre que era gran aficionado a la literatura, y cada vez que salía de su casa, le decía a su hijo con un tono extraño:
- Escondí la llave de mi librería debejo del reloj del cuarto de estar; he prohibido que se lean mis libros. Así con encantadora complicidad, su hijo llegó a leer la mayoría de sus autores favoritos antes de cumplir los 15 años.

¡Basta que te prohíban una cosa, para que te apetezca más!
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Nosotros, con este efecto llamada, importamos esta gente que hunde el sistema, no trabajan, vienen por las subvenciones y sus descendientes ni vienen a clase a forjarse un futuro, que estamos dispuestos a pagar su puesto escolar pero es desaprovechado...
...
DURANTE CUANTO TIEMPO MÁS ESTAMOS DISPUESTOS A HACER EL GILIPOLLAS?

El que venga a este país, si viene a trabajar bienvenido, de lo contrario que su país se haga cargo, que esta vaca no da más leche!
...
Benditos rumanos los que vienen a trabajar, cotizan, contribuyen a levantar este hundido país, que algunos hay, pero esto clama al cielo.

ESTAMOS EXPORTANDO JÓVENES CON FORMACIÓN UNIVERSITARIA (INGENIEROS, QUÍMICOS…) AL RESTO DE EUROPA, COTIZARÁN ALLÍ, FORMARÁN SUS FAMILIAS Y CONTRIBUIRÁN A SU DESARROLLO: GARANTIZARÁN SUS PENSIONES...
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Nosotros, con este efecto llamada, importamos esta gente que hunde el sistema, no trabajan, vienen por las subvenciones y sus descendientes ni vienen a clase a forjarse un futuro, que estamos dispuestos a pagar su puesto escolar pero es desaprovechado...