Factura rebajada un 25%
Acción de la UNESCO en nombre de las personas con discapacidad
Establecer normas para la educación inclusiva
Promover la educación inclusiva es primordial para alcanzar los objetivos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible; aún más en la actual pandemia COVID-19, obstaculizando considerablemente la igualdad de oportunidades para el progreso educativo y el aprendizaje permanente
La Recomendación sobre los recursos educativos abiertos (REA) (2019) apoya la creación, el uso y la adaptación de REA inclusiva y de calidad, facilita la cooperación internacional e invita a todos los Estados miembros a que adopten medidas urgentes.
Habilitación de la recopilación de información para la formulación de políticas informadas - Laboratorio de ideas
Formulación de políticas informada - La plataforma en línea "Story4Development", apoyada por the Nippon Foundation, recopila historias sobre personas con discapacidad, incluidos atletas y emprendedores, que tienen un impacto en sus comunidades y contribuyen al cumplimiento del potencial humano al superar las barreras que ayudan a los gobiernos, el sector privado, etc. a desarrollar políticas, acciones y planes de negocio informados
Proporcionar acceso a la información y al patrimonio documental
La UNESCO, como uno de los principales organismos de las Naciones Unidas con el mandato de promover el acceso a la información, insta a todas las partes interesadas a garantizar el acceso inclusivo al patrimonio documental.
Fomentar las capacidades humanas e institucionales para la inclusión de las personas con discapacidad
A través de su Coalición Internacional de Ciudades Inclusivas y Sostenibles (ICCAR), se organizará un evento específico para sensibilizar a los gobiernos locales para proteger a sus ciudadanos con derechos de discapacidad para aprender, mantenerse seguros, activos y educados durante las emergencias y promover políticas inclusivas.
Promover la cooperación internacional y sensibilizar: Visión general de la celebración de una semana
25 – 27 de noviembre de 2020
Simposio Internacional sobre la Garantía del derecho a una educación inclusiva de calidad para las personas con discapacidad
2 de diciembre de 2020
Lanzamiento de la publicación electrónica: "Patrimonio documental digital accesible: directrices para la preparación del patrimonio de documentación en formatos accesibles para personas con discapacidad"
2 – 4 de diciembre de 2020
Campaña Global de Sensibilización "Cuente nuestra historia: habilite nuestros derechos"
3 December 2020
Anuncio de los laureados del Premio UNESCO/Emir Jaber Al Ahmad Al Jaber Al Sabah para el Empoderamiento Digital de las Personas con Discapacidad (2020-21)
Webinar "Respuesta inclusiva de la discapacidad para COVID-19 a través del aprendizaje abierto y a distancia"
Webinar "Comparte tu historia para el desarrollo"
Contenido relacionado
Enlaces útiles
• 3 de diciembre - Día Internacional de las Personas con Discapacidad
• Trabajo de la UNESCO sobre el acceso a las personas con discapacidad
• Proyecto Story for Development
• El trabajo de la UNESCO sobre la inclusión en la educación
• UNESCO y Recursos Educativos Abiertos (REA)
Establecer normas para la educación inclusiva
Promover la educación inclusiva es primordial para alcanzar los objetivos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible; aún más en la actual pandemia COVID-19, obstaculizando considerablemente la igualdad de oportunidades para el progreso educativo y el aprendizaje permanente
La Recomendación sobre los recursos educativos abiertos (REA) (2019) apoya la creación, el uso y la adaptación de REA inclusiva y de calidad, facilita la cooperación internacional e invita a todos los Estados miembros a que adopten medidas urgentes.
Habilitación de la recopilación de información para la formulación de políticas informadas - Laboratorio de ideas
Formulación de políticas informada - La plataforma en línea "Story4Development", apoyada por the Nippon Foundation, recopila historias sobre personas con discapacidad, incluidos atletas y emprendedores, que tienen un impacto en sus comunidades y contribuyen al cumplimiento del potencial humano al superar las barreras que ayudan a los gobiernos, el sector privado, etc. a desarrollar políticas, acciones y planes de negocio informados
Proporcionar acceso a la información y al patrimonio documental
La UNESCO, como uno de los principales organismos de las Naciones Unidas con el mandato de promover el acceso a la información, insta a todas las partes interesadas a garantizar el acceso inclusivo al patrimonio documental.
Fomentar las capacidades humanas e institucionales para la inclusión de las personas con discapacidad
A través de su Coalición Internacional de Ciudades Inclusivas y Sostenibles (ICCAR), se organizará un evento específico para sensibilizar a los gobiernos locales para proteger a sus ciudadanos con derechos de discapacidad para aprender, mantenerse seguros, activos y educados durante las emergencias y promover políticas inclusivas.
Promover la cooperación internacional y sensibilizar: Visión general de la celebración de una semana
25 – 27 de noviembre de 2020
Simposio Internacional sobre la Garantía del derecho a una educación inclusiva de calidad para las personas con discapacidad
2 de diciembre de 2020
Lanzamiento de la publicación electrónica: "Patrimonio documental digital accesible: directrices para la preparación del patrimonio de documentación en formatos accesibles para personas con discapacidad"
2 – 4 de diciembre de 2020
Campaña Global de Sensibilización "Cuente nuestra historia: habilite nuestros derechos"
3 December 2020
Anuncio de los laureados del Premio UNESCO/Emir Jaber Al Ahmad Al Jaber Al Sabah para el Empoderamiento Digital de las Personas con Discapacidad (2020-21)
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• 3 de diciembre - Día Internacional de las Personas con Discapacidad
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• Proyecto Story for Development
• El trabajo de la UNESCO sobre la inclusión en la educación
• UNESCO y Recursos Educativos Abiertos (REA)