Reflexión 3;
Quiero traer unas palabras antes de irme a la cama en recuerdo de aquella señora que conocí y que en su casa serví, y siempre tenía por costumbre decirme cuando me mandaba algo “Me has entendido”, y yo le decía que si y ella entonces se quedaba tranquila o es lo que a mí me daba la sensación.
Y esto suele pasar cuando nos mandan una cosa que decimos que si y no la comprendemos y tenemos que decir otra vez que nos repitan lo que nos han dicho, todos no tenemos las mismas entendederas y no todos oyendo lo mismo lo interpretamos de la misma manera.
Cuantas veces de niños nos mandaba nuestra abuela a que comprásemos dos reales de pimentón y después de ir repitiendo todo el camino dos reales de pimentón cuando llegábamos a la tienda y no decía el tendedero que es lo que queríamos no sabíamos decir lo que nos había dicho la abuela y teníamos que volver otra vez para que no lo dijera.
Cuantas veces oímos una cosa y la queremos traer al presente y comprobamos que se nos fue de la memoria y esto puede ser por no poner atención o que tengamos poca retentiva, esto lo hemos tenido bien presente los que por oficio hemos estado cerca del teléfono para recoger llamadas y luego pasarlas al interesado, que como no cogiéramos nota era difícil de acordarnos de lo que nos había dicho, también hay quien para transmitir una orden se enrolla de tal forma que no se hacen entendible y uno con experiencia sabe quedarse de la conversación lo que verdaderamente importa.
Recuerdo que una vez un director me estuvo diciendo por teléfono lo que debía decirle a otro señor, y aquí tuve que hacer un ejercicio de retentiva, porque la conversación que me dijo y que yo tuve que transmitir al otro señor, me dijo que antes se la repitiese primero a él, las pase canutas a la vez que realicé un esfuerzo memorístico. Pues aquí si me sirvió la experiencia que había adquirido.
Claro que hay otras personas que son bastante clásicos a la hora de transmitir una orden y que tiene método de las cuatros “C” completo, concreto, conciso y correcto, de esto que utilicen este lenguaje tienen que ser hombre experimentados y muy bregados y trasmitir órdenes.
En la forma de educar con anterioridad a los niños hubo muchos de letras que dijeron que la educación en España había sido de educar cabezas almacenes, pero no cabezas pensante, pues esto no es totalmente cierto porque el primer aprendizaje que hace el niño lo hace cantando y repitiendo lo que canta y esto le ayuda a desarrollar la memoria.
12-11-23
Quiero traer unas palabras antes de irme a la cama en recuerdo de aquella señora que conocí y que en su casa serví, y siempre tenía por costumbre decirme cuando me mandaba algo “Me has entendido”, y yo le decía que si y ella entonces se quedaba tranquila o es lo que a mí me daba la sensación.
Y esto suele pasar cuando nos mandan una cosa que decimos que si y no la comprendemos y tenemos que decir otra vez que nos repitan lo que nos han dicho, todos no tenemos las mismas entendederas y no todos oyendo lo mismo lo interpretamos de la misma manera.
Cuantas veces de niños nos mandaba nuestra abuela a que comprásemos dos reales de pimentón y después de ir repitiendo todo el camino dos reales de pimentón cuando llegábamos a la tienda y no decía el tendedero que es lo que queríamos no sabíamos decir lo que nos había dicho la abuela y teníamos que volver otra vez para que no lo dijera.
Cuantas veces oímos una cosa y la queremos traer al presente y comprobamos que se nos fue de la memoria y esto puede ser por no poner atención o que tengamos poca retentiva, esto lo hemos tenido bien presente los que por oficio hemos estado cerca del teléfono para recoger llamadas y luego pasarlas al interesado, que como no cogiéramos nota era difícil de acordarnos de lo que nos había dicho, también hay quien para transmitir una orden se enrolla de tal forma que no se hacen entendible y uno con experiencia sabe quedarse de la conversación lo que verdaderamente importa.
Recuerdo que una vez un director me estuvo diciendo por teléfono lo que debía decirle a otro señor, y aquí tuve que hacer un ejercicio de retentiva, porque la conversación que me dijo y que yo tuve que transmitir al otro señor, me dijo que antes se la repitiese primero a él, las pase canutas a la vez que realicé un esfuerzo memorístico. Pues aquí si me sirvió la experiencia que había adquirido.
Claro que hay otras personas que son bastante clásicos a la hora de transmitir una orden y que tiene método de las cuatros “C” completo, concreto, conciso y correcto, de esto que utilicen este lenguaje tienen que ser hombre experimentados y muy bregados y trasmitir órdenes.
En la forma de educar con anterioridad a los niños hubo muchos de letras que dijeron que la educación en España había sido de educar cabezas almacenes, pero no cabezas pensante, pues esto no es totalmente cierto porque el primer aprendizaje que hace el niño lo hace cantando y repitiendo lo que canta y esto le ayuda a desarrollar la memoria.
12-11-23
