¿Abogado, ó, abogada?,- letrado, y ó, letrada, cociente y, ó, coeficiente.
Bueno, bueno: Mas vale participar poco y con educación, que mucho e insultivo, y, ó, insultante, y con esto y un bizcocho, hasta mañana a las ocho.
Salud y Republica.
Bueno, bueno: Mas vale participar poco y con educación, que mucho e insultivo, y, ó, insultante, y con esto y un bizcocho, hasta mañana a las ocho.
Salud y Republica.
Esto....., voy a participar cuando y como me venga en gana, como tu mismo dijiste por aqui, con la educacion que siempre he demostrado hacia todos, pero tonterias las justas, hay una hemeroteca del foro buenisima sobre lexico.
Ademas es de agradecer que gastes tu valioso tiempo leyendo mis escritos,... pense que no los comentarias mas.
Que pases un buen dia del trabajador.
Ademas es de agradecer que gastes tu valioso tiempo leyendo mis escritos,... pense que no los comentarias mas.
Que pases un buen dia del trabajador.
Cuanto sabes, que estas en los chismes de los... Porque intervenciones haces pocas.
. Habla cuando sepas los que dices, y no tiréis la piedra, escondiendo el brazo.
El Lucio.
El Lucio.----
Bueno Ramón, e aquí, hacia donde iba dirigida mi respuesta, y, no hacia tú escrito.” (Aclarado)...”
> Esta es tú respuesta hacia mi<, Totalmente fuera de lugar, he de decir que me sorprendes.
(Esto....., voy a participar cuando y como me venga en gana, como tu mismo dijiste por aqui, con la educacion que siempre he demostrado hacia todos, pero tonterias las justas, hay una hemeroteca del foro buenisima sobre lexico.
Ademas es de agradecer que gastes tu valioso tiempo leyendo mis escritos,... pense que no los comentarias mas.
Que pases un buen dia del trabajador.
(Esto, aquí, educación, tonterías, buenísima, léxico, además, pensé, comentarías, día.
Observaciones:
En un párrafo de nueve renglones, tienes, nueve faltas de ortografías.
En un escrito de aproximadamente cuarenta renglones, no, hay, absolutamente ninguna. (Estoy realmente sorprendido) Solo puedo pensar dos cosas, pero me reservo, mis comentarios, en espera de tú aclaración, y, haciendo gala de mi talante, conciliador, en este momento, no quiero decir lo que pienso.
Léase: La “tontuna” lingüística... (¡! Que barbaridad ¡).
Amigo, 45 faltas, en 40 renglones. Tú dirás, si estudiaste en un colegio de pago, ó, enfrente.
Te ruego con todo el respeto del mundo, ese que tú dices tener hacia este foro, que cuando responda a un escrito mío, te asegures, que me estoy dirigiendo a ti.
Un saludo y muy buenas tardes.
(PD: Tonterías solo dicen los tontos, y, en cuanto a tú escrito, había mucho que debatir, pero ahora no toca, será en otro momento.
. Habla cuando sepas los que dices, y no tiréis la piedra, escondiendo el brazo.
El Lucio.
El Lucio.----
Bueno Ramón, e aquí, hacia donde iba dirigida mi respuesta, y, no hacia tú escrito.” (Aclarado)...”
> Esta es tú respuesta hacia mi<, Totalmente fuera de lugar, he de decir que me sorprendes.
(Esto....., voy a participar cuando y como me venga en gana, como tu mismo dijiste por aqui, con la educacion que siempre he demostrado hacia todos, pero tonterias las justas, hay una hemeroteca del foro buenisima sobre lexico.
Ademas es de agradecer que gastes tu valioso tiempo leyendo mis escritos,... pense que no los comentarias mas.
Que pases un buen dia del trabajador.
(Esto, aquí, educación, tonterías, buenísima, léxico, además, pensé, comentarías, día.
Observaciones:
En un párrafo de nueve renglones, tienes, nueve faltas de ortografías.
En un escrito de aproximadamente cuarenta renglones, no, hay, absolutamente ninguna. (Estoy realmente sorprendido) Solo puedo pensar dos cosas, pero me reservo, mis comentarios, en espera de tú aclaración, y, haciendo gala de mi talante, conciliador, en este momento, no quiero decir lo que pienso.
Léase: La “tontuna” lingüística... (¡! Que barbaridad ¡).
Amigo, 45 faltas, en 40 renglones. Tú dirás, si estudiaste en un colegio de pago, ó, enfrente.
Te ruego con todo el respeto del mundo, ese que tú dices tener hacia este foro, que cuando responda a un escrito mío, te asegures, que me estoy dirigiendo a ti.
Un saludo y muy buenas tardes.
(PD: Tonterías solo dicen los tontos, y, en cuanto a tú escrito, había mucho que debatir, pero ahora no toca, será en otro momento.
Veo que te gusta "sacar punta al lápiz", bien vamos por partes.
Este escrito que tanto te disgusta, como bien pone al pie, es un correo que me envió un amigo mío, es evidente, no soy su autor, eso no me impide opinar.
Faltas de "Ortografias" tengo como es normal, te invito a que busques alguna que no sea por un acento..?
Observaciones:
uno.- El presente de indicativo del verbo haber, va con "h" < Bueno Ramón, e aquí, hacia donde iba dirigida mi respuesta... >.
dos.-..... < Tú, le dices a delrío, que valla a que le den un poco de cariño..> en el colegio que estudie, el presente de subjuntivo del verbo IR, es en su tercera persona, el, ella, Ud, "vaya".
tres....< Cosas de aquí, y, de aya>. confundes demasiado la "y" griega con la "ll".
cuatro....< E aquí la diferencia, yo no afirmo, es una reflexión> He de haber va con "h".
Te repito que hay una hemeroteca muy buena del foro, si quieres podemos continuar por aquí.
Talante "conciliador" ninguno, intentas constantemente desacreditar cualquier escrito mío (¿?), no lo comentas sino que intentas volverlo en mi contra.
Mi colegio hasta 6º de Bachillerato, fue "Tecla Sala", colegio privado, y de importante reputación.
Evidentemente cuando dieron las clases sobre acentuación, estaba distraído....
Espero haberte aclarado algunas dudas.
Con todo mi respeto, ese que tu pones en duda, ya me avisaras cuando toque debatir.
Que pases buen dia, un saludo.
Este escrito que tanto te disgusta, como bien pone al pie, es un correo que me envió un amigo mío, es evidente, no soy su autor, eso no me impide opinar.
Faltas de "Ortografias" tengo como es normal, te invito a que busques alguna que no sea por un acento..?
Observaciones:
uno.- El presente de indicativo del verbo haber, va con "h" < Bueno Ramón, e aquí, hacia donde iba dirigida mi respuesta... >.
dos.-..... < Tú, le dices a delrío, que valla a que le den un poco de cariño..> en el colegio que estudie, el presente de subjuntivo del verbo IR, es en su tercera persona, el, ella, Ud, "vaya".
tres....< Cosas de aquí, y, de aya>. confundes demasiado la "y" griega con la "ll".
cuatro....< E aquí la diferencia, yo no afirmo, es una reflexión> He de haber va con "h".
Te repito que hay una hemeroteca muy buena del foro, si quieres podemos continuar por aquí.
Talante "conciliador" ninguno, intentas constantemente desacreditar cualquier escrito mío (¿?), no lo comentas sino que intentas volverlo en mi contra.
Mi colegio hasta 6º de Bachillerato, fue "Tecla Sala", colegio privado, y de importante reputación.
Evidentemente cuando dieron las clases sobre acentuación, estaba distraído....
Espero haberte aclarado algunas dudas.
Con todo mi respeto, ese que tu pones en duda, ya me avisaras cuando toque debatir.
Que pases buen dia, un saludo.
En el año 392 antes de J. C. uno de los discípulos de Sócrates y, además, gran orador llamado Isócrates, abrió en Atenas, una escuela para enseñar el arte de la oración, a la que los griegos le daban fundamental importancia.
Cierto día llego a la escuela un joven de brillante inteligencia que pidió a Isócrates ser su discípulo. Una vez aceptado por este, comenzó a preguntar en cuanto tiempo consideraba que podría aprender a hablar con fluido estilo, cuanto le cobraría por cada clase, etcétera.
Isócrates mirándole con firmeza. respondió:
_El tiempo mucho depende de ti, pero eso si, te cobrare el doble que a los demás.
_ ¿Como? –replico el asombrado joven. ¿No siendo yo más que uno…quiere usted que le pague por dos?
Replico Isócrates, pues aunque eres uno, contigo tendré doble tarea.
-No entiendo que me quiere decir.
-Pues muy sencillo, a ti no solamente tendré que enseñarte a hablar sino también…a callar.
Dominar el arte de la oración, si bien es difícil, no es imposible de alcanzar, pero enseñar a callar a un hablador como tu…me llevara mucho trabajo.
Cierto día llego a la escuela un joven de brillante inteligencia que pidió a Isócrates ser su discípulo. Una vez aceptado por este, comenzó a preguntar en cuanto tiempo consideraba que podría aprender a hablar con fluido estilo, cuanto le cobraría por cada clase, etcétera.
Isócrates mirándole con firmeza. respondió:
_El tiempo mucho depende de ti, pero eso si, te cobrare el doble que a los demás.
_ ¿Como? –replico el asombrado joven. ¿No siendo yo más que uno…quiere usted que le pague por dos?
Replico Isócrates, pues aunque eres uno, contigo tendré doble tarea.
-No entiendo que me quiere decir.
-Pues muy sencillo, a ti no solamente tendré que enseñarte a hablar sino también…a callar.
Dominar el arte de la oración, si bien es difícil, no es imposible de alcanzar, pero enseñar a callar a un hablador como tu…me llevara mucho trabajo.
