DEZA (Soria)

Efectivamente, Felix, a pesar de sus éxitos literarios y sus licenciaturas, este maestro soriano siempre quiso ejercer su vocacional magisterio.
Seguro que, en estos tiempos, estaría orgulloso de la labor de tantos y tan eficientes maestros sorianos que están ejerciendo por toda la geografía nacional.
D. Ezequiel Solana Garijo nació en Villarijo el 10 de Abril de 1863. Villarijo lo poblaban entonces 130 personas- 32 vecinos- y tenía únicamente una escuela mixta con 12 alumnos. El sueldo del maestro ... (ver texto completo)

Amigo pefeval, te felicito por tu magnífico trabajo. ¿Sería mucho pedirte que te prodigaras un poco más? Aunque, sinceramente, en caso de elegir, prefiero calidad a cantidad, admitiendo que no tienen por qué ser incompatibles ambos términos. Pero también es cierto que se requiere de tiempo y no siempre se dispone de él.
Un abrazo.

Efectivamente, Felix, a pesar de sus éxitos literarios y sus licenciaturas, este maestro soriano siempre quiso ejercer su vocacional magisterio.
Seguro que, en estos tiempos, estaría orgulloso de la labor de tantos y tan eficientes maestros sorianos que están ejerciendo por toda la geografía nacional.
D. Ezequiel Solana Garijo nació en Villarijo el 10 de Abril de 1863. Villarijo lo poblaban entonces 130 personas- 32 vecinos- y tenía únicamente una escuela mixta con 12 alumnos. El sueldo del maestro ... (ver texto completo)

Este libro de lectura, cuya carátula inserté en el foro hace tiempo, corresponde a la 64 edición de Lecturas de Oro, publicado por la editorial Magisterio Español y pertenece a la colección Escuela Española cuyo fundador y autor fue nuestro paisano, Ezequiel Solana.
En la escuela de Dª. Conrada nuestros libros de lectura, cuyo autor fue el prolífico Agustín Serrano de Haro fueron, entre otros, “Yo soy español” o “Un regalo de Dios”. Al pasar a la escuela de D. Jesús se adoptó la lectura de este ... (ver texto completo)

Amigo Félix: Quiero confirmar tu criterio en cuanto a que poco tienen que ver las notas que sacas en clase, con la profesionalidad posterior. También mantengo que personas que son eminencias en su profesión, andan justillos de cultura. Porque una cosa es la formación para la profesión y otra la erudición. Pueden ser un gran médico, ingeniero, fontanero, etc. y los sacas de ahí y se terminó la historia. Solo las personas con inquietudes intelecturales, hurgarán todas las facetas del saber, que son ... (ver texto completo)

En efecto, José Luis: había pocos padres que se quejaran de los improcedentes y crueles castigos que nos infligían algunos maestros. Siempre recordaré, aunque, como decía Canalejas no soy rencoroso, pero....., a aquel maestro que, no solo te castigaba fisicamente con una vara, una cincha o su cinturón, sino que te humillaba para que sirvieras de escarnio ante tus compañeros hasta hacerte sangrar, con el único fin de alimentar su ego o desahogar sus problemas. Afortunadamente solo asistí un curso ... (ver texto completo)

Hola Pefeval: Se me había escapado tu respuesta sobre este tema. Este maestro que todos los niños de aquel tiempo compartimos y que tú solo sufriste un año, traumatizó a su hijo, también a mi hermano y, supongo, que a otros varios. Yo tuve la suerte de hacer los murales, que después se enviaban a Soria. Él no sabía dibujar y aquello me situaba en buena posición y me libraba de muchos repartos de vara generalizados. No por ello dejé de ser víctima de su método. Estas personas, sin exculparlas, tienen ... (ver texto completo)

Nunca tiempos pasados tuvieron que ser mejores, por fuerza. (II)

Comparto la opinión de José-Luis. Los hechos comentados que a veces ocurren hoy día no deben servir de pretexto para idealizar el otro extremo. Hace décadas, hubo algunos maestros o profesores que tuvieron comportamientos que rozaban lo delictivo, o ni siquiera lo rozaban, pues trataban a los alumnos, generalmente varones, con una brutalidad que no se merecen los propios animales. Personas que descargaban su mala sangre, dicho fino, ... (ver texto completo)

Buenas tardes Deza, que paseis un finde de lo mejor, saludos para todos mas para MANUEL, TAN AMABLE Y GENTIL.

Nunca tiempos pasados tuvieron que ser mejores, por fuerza.
Se ha dicho hasta la saciedad que España es el país del péndulo, que pasamos de un extremo al otro; hay también un dicho, abundando en lo mismo, que dice "o D. Juan, o Juanillo"; creo, además, que somos o parecemos un poco ciclotímicos.
Y viene esto a cuento del interesante tema que nos traen hoy pefeval y José-Luis a vueltas con la educación. Es evidente que hoy se dan muchas carencias en educación, y ahora me refiero al sentido de ... (ver texto completo)

Nunca tiempos pasados tuvieron que ser mejores, por fuerza. (II)

Comparto la opinión de José-Luis. Los hechos comentados que a veces ocurren hoy día no deben servir de pretexto para idealizar el otro extremo. Hace décadas, hubo algunos maestros o profesores que tuvieron comportamientos que rozaban lo delictivo, o ni siquiera lo rozaban, pues trataban a los alumnos, generalmente varones, con una brutalidad que no se merecen los propios animales. Personas que descargaban su mala sangre, dicho fino, o sus frustaciones o su sadismo, que de todo hubo, sobre cualquier infeliz que caía por su aula y por los motivos más nimios. Otros usaban la pedagogía del palo, pues partían de la base de que así "enderezarían" y harían trabajar a los vagos. Y no saberse la lección tenía que ser forzosamente sinónimo de vaguería. Por no hablar de las trastadas. Recuerdo, como anécdota, la brutal paliza -con magulladuras, erosiones y ojos a la funerala, a la virulé o simplemente morados- inflingida por un profesor fraile a dos compañeros míos porque echaron intencionadamente un balón a un patio aledaño al colegio. Sólo el padre de uno de ellos mostró tímidamente su desacuerdo desde el teléfono de su taberna. Lo que hizo aquel profesor sí era de juzgado de guardia, aunque no en aquella época, claro.
Por eso es lamentable que ahora se den algunos comportamientos hacia el profesorado, precisamente cuando nunca se había tratado tan bien a los alumnos como en la actualidad. Problema de educación. Problema de civismo. ... (ver texto completo)

En efecto, José Luis: había pocos padres que se quejaran de los improcedentes y crueles castigos que nos infligían algunos maestros. Siempre recordaré, aunque, como decía Canalejas no soy rencoroso, pero....., a aquel maestro que, no solo te castigaba fisicamente con una vara, una cincha o su cinturón, sino que te humillaba para que sirvieras de escarnio ante tus compañeros hasta hacerte sangrar, con el único fin de alimentar su ego o desahogar sus problemas. Afortunadamente solo asistí un curso ... (ver texto completo)

Nunca tiempos pasados tuvieron que ser mejores, por fuerza.
Se ha dicho hasta la saciedad que España es el país del péndulo, que pasamos de un extremo al otro; hay también un dicho, abundando en lo mismo, que dice "o D. Juan, o Juanillo"; creo, además, que somos o parecemos un poco ciclotímicos.
Y viene esto a cuento del interesante tema que nos traen hoy pefeval y José-Luis a vueltas con la educación. Es evidente que hoy se dan muchas carencias en educación, y ahora me refiero al sentido de ... (ver texto completo)

Efectivamente Pefeval: La familia es la que ha fallado en la educación, seguramente por el miedo a los traumas que introdujeron los psicólogos. Antes no había traumas, aunque tampoco era bueno tanto coscorrón, por sistema. Recuerdo en Deza, que sólo protestaba al maestro por castigar físicamente a sus hijos, un sastre que no recuerdo su nombre. Es posible que Félix. Ahora hemos pasado al otro extremo. El otro día una maestra fué zarandeada por el padre de un alumno, por reprender a su hijo, cuando ... (ver texto completo)

PROFESIÓN CON GRAN FUTURO

Visto lo visto, la del TRAUMATÓLOGO. Con la ligereza que se habla hoy de los trumas y de traumatizar a los menores -los hay con diecisiete años, once meses veintinueve días y veintitrés horas- digo yo que habrá que llevarlos al traumatólogo que debe ser aquel profesional que más entiende de traumas (aunque parece ser que también trata cosas de huesos, pero nunca será comparable una rotura de fémur con los traumas de los nenes). Si no fuera un asunto serio éste de la educación, sería para tomarse a risa la reacciones de algunas familias superprotectoras -no todas, por favor- ante no el castigo corporal, felizmente desterrado de los colegios, sino cualquier reprimenda, amonestación o castigo que aplique, ¡ay, los traumas!, algún osado u osada enseñante, también llamados maestros o profesores. Y los ejemplos, que como Teruel, existen, y haberlos haylos. Sería prolijo entrar en detalles. ... (ver texto completo)

Efectivamente Pefeval: La familia es la que ha fallado en la educación, seguramente por el miedo a los traumas que introdujeron los psicólogos. Antes no había traumas, aunque tampoco era bueno tanto coscorrón, por sistema. Recuerdo en Deza, que sólo protestaba al maestro por castigar físicamente a sus hijos, un sastre que no recuerdo su nombre. Es posible que Félix. Ahora hemos pasado al otro extremo. El otro día una maestra fué zarandeada por el padre de un alumno, por reprender a su hijo, cuando ... (ver texto completo)

En efecto, José Luis: había pocos padres que se quejaran de los improcedentes y crueles castigos que nos infligían algunos maestros. Siempre recordaré, aunque, como decía Canalejas no soy rencoroso, pero....., a aquel maestro que, no solo te castigaba fisicamente con una vara, una cincha o su cinturón, sino que te humillaba para que sirvieras de escarnio ante tus compañeros hasta hacerte sangrar, con el único fin de alimentar su ego o desahogar sus problemas. Afortunadamente solo asistí un curso a sus clases. P. Ej. No se puede dar una tremenda paliza a un niño simplemente por el mero hecho de escribir en la pizarra 10000 omitendo el punto. Seguía aquella máxima de que "la letra con sangre entra", para defender el castigo como método de aprendizaje aunque, afortunadamente, no todos los maestros se comportaban así. Esa táctica era frecuente; incluso en uno de los óleos de Goya, que se conserva en el museo de Zaragoza, podemos ver a un maestro azotando a un niño ante el regocijo de sus compañeros.
De los otros cuatro maestros, siempre conservaré un grato recuerdo.
Un saludo ... (ver texto completo)

Ya hemos tratado en este foro acerca de los problemas que actualmente vienen sufriendo los enseñantes. En este tiempo de libertades, ninguna profesión se ha visto tan vilipendiada como ellos. Siento vergüenza ajena cuando veo la tantas veces repetida escena del profesor escribiendo en la pizarra, mientras el mierdecilla de turno le baja los pantalones dejándolo en calzoncillos, o aquel otro que le golpea la cabeza contra la pizarra. Son escenas que no se repiten en ninguna otra profesión.
¿A dónde ... (ver texto completo)

Efectivamente Pefeval: La familia es la que ha fallado en la educación, seguramente por el miedo a los traumas que introdujeron los psicólogos. Antes no había traumas, aunque tampoco era bueno tanto coscorrón, por sistema. Recuerdo en Deza, que sólo protestaba al maestro por castigar físicamente a sus hijos, un sastre que no recuerdo su nombre. Es posible que Félix. Ahora hemos pasado al otro extremo. El otro día una maestra fué zarandeada por el padre de un alumno, por reprender a su hijo, cuando ... (ver texto completo)

Ya hemos tratado en este foro acerca de los problemas que actualmente vienen sufriendo los enseñantes. En este tiempo de libertades, ninguna profesión se ha visto tan vilipendiada como ellos. Siento vergüenza ajena cuando veo la tantas veces repetida escena del profesor escribiendo en la pizarra, mientras el mierdecilla de turno le baja los pantalones dejándolo en calzoncillos, o aquel otro que le golpea la cabeza contra la pizarra. Son escenas que no se repiten en ninguna otra profesión.
¿A dónde ... (ver texto completo)

José Luís: yo también he recibido el decálogo de Lincoln con los comentarios que mencionas, pero el que remito al foro no creo que esté manipulado ni exista alguna de sus consideraciones que, después de 150 años de su promulgación, se encuentren actualmente desfasadas. Otra cosa es que algunos de sus puntos, en el momento político actual, sean obviadas por los padres de la patria, tergiversándolas de tal manera, que a muchas de sus apreciaciones se les está dando el sentido contrario. Ese es mi criterio ... (ver texto completo)

Hola dezano: El decálogo de Lincoln es la parte noble del mensaje que comentamos. No digo que no se puedan hacer las cosas mejor, por supuesto. Mi reacción es al sentido barriobajero y ofensivo que se hace a las personas que no piensan como ellos. A mí me produce "vergüenza ajena" y creo que hace un mal servicio al partido que intentan beneficiar, a pesar de que ganen en número de votos. Un abrazo

Amigo dezano: Primero decirte que admiro la figura de Lincoln y lo que supuso en su momento la abolición de la esclavitud. Aunque los tiempos cambian, el decálogo que citas, puede suscribirse sin ningún problema. Pero fíjate lo que son las cosas, ayer despues de leer tu mensaje, recibí un correo en el que también figuraba este decálogo, pero el contenido total de dicho mensaje es un claro ejemplo de manipulación. Te podría citar muchas cosas, pero por abreviar hay dos que me llaman la atención: 1ª.- ... (ver texto completo)

José Luís: yo también he recibido el decálogo de Lincoln con los comentarios que mencionas, pero el que remito al foro no creo que esté manipulado ni exista alguna de sus consideraciones que, después de 150 años de su promulgación, se encuentren actualmente desfasadas. Otra cosa es que algunos de sus puntos, en el momento político actual, sean obviadas por los padres de la patria, tergiversándolas de tal manera, que a muchas de sus apreciaciones se les está dando el sentido contrario. Ese es mi criterio ... (ver texto completo)

Me limito a copiar el decálogo de Abraham Lincoln, promulgado hace más de 150
años y que dio pie a la Declaración de los Derechos de las Naciones en
la ONU, lo que le da vigencia y hoy más que nunca cobra interés en los
actuales tiempos que vivimos, especialmente en países como el nuestro
donde pretenden obviar logros ya superados, aunque no del todo, y
retroceder sin importar el costo que ello represente. Nuestros actuales mandatarios deberían tomar buena nota, olvidando palabrerías y confundiendo ... (ver texto completo)

Amigo dezano: Primero decirte que admiro la figura de Lincoln y lo que supuso en su momento la abolición de la esclavitud. Aunque los tiempos cambian, el decálogo que citas, puede suscribirse sin ningún problema. Pero fíjate lo que son las cosas, ayer despues de leer tu mensaje, recibí un correo en el que también figuraba este decálogo, pero el contenido total de dicho mensaje es un claro ejemplo de manipulación. Te podría citar muchas cosas, pero por abreviar hay dos que me llaman la atención: 1ª.- ... (ver texto completo)