SEGUNDO ABANDONO.-
El ministerio ha informado a la Consejería de Educación de que suspende la financiación de las becas para los tres pueblos que desde 1984 estaban en el programa. Son Granadilla, Búbal (Huesca) y Umbralejo (Guadalajara). La causa son los ajustes presupuestarios y la consecuencia es que por segunda vez en medio siglo Granadilla pierde a sus moradores. Además de los turistas, los alumnos eran los que daban contenido al pueblo y lo habitaban en estancias en turnos semanales o quincenales.
La pretensión de la declaración de 1980 y del programa de 1984 eran poner fin al deterioro del pueblo, que cuenta con bienes singulares como un conjunto amurallado o su torre de defensa. En los primeros años el objetivo principal era la recuperación del pueblo, que cuando en los años sesenta se abandonó contaba con más de doscientas casas. En los últimos años el objetivo principal era que los escolares conociesen los modos de vida del pasado (no hay corriente eléctrica, solo grupos electrógenos para servicios básicos) en un medio rural y ganadero intacto. Los alumnos dedicaban parte de su jornada a tareas de agricultura, ganadería..., y a hacer trabajos de carpintería, cuero...
El periódico extremadura.
El ministerio ha informado a la Consejería de Educación de que suspende la financiación de las becas para los tres pueblos que desde 1984 estaban en el programa. Son Granadilla, Búbal (Huesca) y Umbralejo (Guadalajara). La causa son los ajustes presupuestarios y la consecuencia es que por segunda vez en medio siglo Granadilla pierde a sus moradores. Además de los turistas, los alumnos eran los que daban contenido al pueblo y lo habitaban en estancias en turnos semanales o quincenales.
La pretensión de la declaración de 1980 y del programa de 1984 eran poner fin al deterioro del pueblo, que cuenta con bienes singulares como un conjunto amurallado o su torre de defensa. En los primeros años el objetivo principal era la recuperación del pueblo, que cuando en los años sesenta se abandonó contaba con más de doscientas casas. En los últimos años el objetivo principal era que los escolares conociesen los modos de vida del pasado (no hay corriente eléctrica, solo grupos electrógenos para servicios básicos) en un medio rural y ganadero intacto. Los alumnos dedicaban parte de su jornada a tareas de agricultura, ganadería..., y a hacer trabajos de carpintería, cuero...
El periódico extremadura.
