FRACASO ESCOLAR BRUTO EN LA ESO
La primera cifra corresponde al curso 2005-2006 y en la segunda se observa cómo estaba la situación en el curso 1999-2000 (en %). Entre paréntesis, el puesto que ocupaba cada comunidad autónoma entonces.
2005-2006 y 1999-2000, respectivamente.
1.- Asturias: (1) 16,5 y 17 Mejora 0,5 %
2.- País Vasco: (2) 17,0 y 18,0 Mejora 1 %
3.- Navarra: (3) 22,3 y 19,6 Empeora 2,7 %
4.- Cantabria: (5) 22,4 y 23,8 Mejora 1,4 % ... (ver texto completo)
La primera cifra corresponde al curso 2005-2006 y en la segunda se observa cómo estaba la situación en el curso 1999-2000 (en %). Entre paréntesis, el puesto que ocupaba cada comunidad autónoma entonces.
2005-2006 y 1999-2000, respectivamente.
1.- Asturias: (1) 16,5 y 17 Mejora 0,5 %
2.- País Vasco: (2) 17,0 y 18,0 Mejora 1 %
3.- Navarra: (3) 22,3 y 19,6 Empeora 2,7 %
4.- Cantabria: (5) 22,4 y 23,8 Mejora 1,4 % ... (ver texto completo)
Aunque todavía me dura el mareo de sacar datos y hacer clasificaciones sobre el fracaso escolar, aún quedan algunas curiosidades interesantes.
Por ejemplo: el fracaso escolar está marcado por el sexo. La media de fracaso de los chicos españoles es del 37%, mientras que el de las chicas es del 23 %.
La diferencia de suspensos entre malagueños y malagueñas está en un 16,8 % (ellos fracasan en un 42,6 % y ellas en un 25,8 %)
Por el contrario, en Palencia están más igualados, con una diferencia ... (ver texto completo)
Por ejemplo: el fracaso escolar está marcado por el sexo. La media de fracaso de los chicos españoles es del 37%, mientras que el de las chicas es del 23 %.
La diferencia de suspensos entre malagueños y malagueñas está en un 16,8 % (ellos fracasan en un 42,6 % y ellas en un 25,8 %)
Por el contrario, en Palencia están más igualados, con una diferencia ... (ver texto completo)